Change management Wikipedia E debbasi considerare come non cosa pi difficile a trattare, n pi dubia a riuscire, n pi pericolosa a maneggiare, che farsi a capo ad introdurre nuovi ordini. Perch lo introduttore ha per nimici tutti quelli che delli ordini vecchi fanno bene, et ha tepidi defensori tutti quelli che delli ordini nuovi farebbono bene. Niccol Machiavelli, Il Principe, cap. Con il termine inglese change management traducibile approssimativamente in gestione del cambiamento si intende un approccio strutturato al cambiamento negli individui, nei gruppi, nelle organizzazioni e nelle societ che rende possibile eo pilota la transizione da un assetto corrente ad un futuro assetto desiderato. Il change management, cos come viene comunemente inteso, fornisce strumenti e processi per riconoscere e comprendere il cambiamento e gestire limpatto umano di una transizione. Cambiamento e transizione terminologia utilizzatamodifica modifica wikitesto. Paradigma del change management. La parola cambiamento spesso usata in contesti professionali come sinonimo di transizione ma possiede un significato pi generico, mentre la parola transizione proviene da un contesto pi scientifico. Organisationales Lernen nach Chris Argyris und Donald A. Schn. Argyris und Schn beschftigten sich aus mehreren Blickwinkeln mit dem Organisationalen Lernen und. INTRODUCTION In the last decade of the 20 and two notable professors of organizational behavior, Chris Argyris and Donald popularized a topic from managemen. In genetica per esempio la transizione un tipo di mutazione mentre in fisica indica il passaggio di un sistema da uno stato ad un altro entrambi questi contesti attribuiscono alla parola transizione un significato pi preciso che richiama in modo appropriato la dinamica insita nel concetto di cambiamento sopra citato. Quando si parla di transizione si pi facilmente consapevoli della sfida connaturata alla necessit eo alla volont di trasformare una situazione esistente in una nuova e si pi consapevoli dellimportanza di definire lo stato della situazione corrente dove siamo, quello della situazione desiderata dove vogliamo arrivare e il percorso pi conveniente come ci arriviamo. Perci nellutilizzo che se ne far in questa pagina il termine transizione esprimer una connotazione pi attiva che esprime maggiormente il punto di vista di chi la transizione la desidera eo la guida, mentre il termine cambiamento esprimer una connotazione pi passiva che esprime maggiormente il punto di vista di chi il cambiamento lo subisce. La transizione a cui si fa riferimento in questo contesto comprende un largo insieme di fenomeni. On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' title='On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' />Volume 4, Number 2,REFLECTIONS 4 Teaching Smart People HowtoLearn Chris Argyris Any company that aspires to succeed in the tougher businessenvironmentofthe 1990s. Historique et origines. N des travaux de Chris Argyris 1 et de Peter Senge 2, le concept et la pratique de lorganisation apprenante se sont dvelopps tout. Chris Argyris July 16, 1923 November 16, 2013 was an American business theorist, Professor Emeritus at Harvard Business School, and held the position of. On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' title='On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' />Dal punto di vista individuale la transizione pu essere considerata una nuova attitudine da acquisire o un comportamento da cambiare. Dal punto di vista di unorganizzazione commerciale, sociale, politica, ecc., o semplicemente di un gruppo di individui, la transizione pu essere rappresentata da un nuovo tipo di tecnologia da acquisire o da un nuovo assetto di processi da porre in atto oppure da un salto culturale da diffondere al proprio interno o allesterno in generale unorganizzazione per garantire il raggiungimento dei propri obiettivi ha necessit di governarne al meglio la trasformazione necessaria tanto pi grande e tanto pi profondo il cambiamento, tanto maggiore lo sforzo e lattenzione necessaria per governarlo e indirizzarlo verso la meta. Dal punto di vista di una societ o di una struttura sociale la transizione pu essere associata a un nuovo progetto politico, lentrata in vigore di una nuova legge, limposizione di un nuovo modello culturale e cos via. A differenza per delle organizzazioni, le societ con leccezione di qualche regime dittatoriale non possono disporre dello stesso controllo sulle attivit degli individui di cui dispongono limitatamente al loro orario di lavoro le organizzazioni, per cui il governo della transizione unattivit senzaltro pi complicata da realizzarsi. In ogni caso, affinch una trasformazione possa realmente realizzarsi necessaria una strategia chiara ed una forte partecipazione e motivazione delle persone coinvolte. Modern+Management+Guru.jpg' alt='On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' title='On Organizational Learning Chris Argyris Pdf' />La cultura e le prassi esistenti di Change Management forniscono un quadro dinsieme e degli strumenti per governare limpatto della trasformazione sulle persone coinvolte e, viceversa, aiutare gli individui a orientarsi e muoversi allinterno dei cambiamenti del mondo circostante che si trasforma. A questo proposito le ricerche pi recenti evidenziano la necessit di una efficace combinazione tra gli strumenti organizzativi di Change Management e i modelli individuali di Change Management. Instagram Download For Pc Without Bluestacks Android here. Le teorie di Change Management si sono evolute a partire dalla psicologia, dallarea economico commerciale e dallingegneria gestionale. Per questo motivo alcune teorie derivano da modelli di sviluppo organizzativo mentre altre sono basate su modelli di comportamento individuale e sociale. Donald Schon Schn learning, reflection and change. Donald Schon made a remarkable contribution to our understanding of the theory and practice of learning. Ragion per cui largomento stato articolato nei tre paragrafi che seguono. Il Change Management dal punto di vista individualemodifica modifica wikitestoDal punto di vista individuale il Change Management descrive lapproccio con cui lindividuo reagisce ai grandi cambiamenti che lo coinvolgono, sia che si tratti di contesti strettamente personali piuttosto che aziendali o sociali. Pu essere inteso sia come uno strumento per prevedere e gestire le reazioni degli individui sia, al contrario, per aiutare gli individui a governare e canalizzare le proprie reazioni. Forti sono le connessioni con gli studi di psicologia. Il modello sviluppato da Kurt Lewin, uno dei primi modelli di Change Management che ne ha interpretato il punto di vista individuale, descriveva la transizione come un processo a tre stadi 1. Il primo stadio, lo scongelamento unfreezing, comporta il superamento dellinerzia e lo smantellamento della mentalit e delle abitudini esistenti. La naturale resistenza innescata dai meccanismi di difesa deve essere superata. Il secondo stadio, quello in cui si attuamanifesta il cambiamento, contraddistinto da uno stato di confusione e di provvisoriet legata alla transizione. Si consapevoli che il quadro precedente stato messo in discussione ma non si ha ancora una chiara percezione di come sostituirlo. Il terzo stadio, il ricongelamento refreezing, comporta il consolidamento del nuovo quadro e delle nuove abitudini e la loro cristallizzazione, riportando gli individui ad un livello di confidenza con i processi analogo a quello prima del cambiamento. Modello di Kbler Ross le 5 fasi reattive dellindividuo a fronte del cambiamentomodifica modifica wikitestoAlcune teorie sono basate su approcci derivanti dal modello di Elisabeth Kbler Ross spiegato nel libro La morte e il morire2. Le fasi non necessariamente in sequenza temporale con cui reagisce lindividuo che subisce un lutto importante o gli viene diagnosticata una malattia grave sono tipicamente contrassegnate da negazionerifiuto non possibile, rabbia perch proprio a me, patteggiamento salviamo il salvabile, depressione non sar pi come prima, accettazione mettiamoci lanimo in pace. I modelli derivati generalizzano e trasportano queste fasi reattive in ambiti diversi da quello in cui il modello nato applicandolo per esempio allambito lavorativo evidenziando una forte analogia con i vari contesti nei quali lindividuo si trova di fronte a cambiamenti che non comprende ritrovandosi ad essere soggetto passivo. Il Change Management dal punto di vista delle organizzazionimodifica modifica wikitestoDalla prospettiva delle organizzazioni non necessariamente aziendali, il Change Management include i processi e gli strumenti per gestire limpatto umano di una Transizione. Kyttteoria Wikipedia. Kyttteoria engl. Erottelun kyttteorian ja julkiteorian vlill ovat esittneet Chris Argyris ja Donald Schn, jotka ovat tutkineet mm. Kyttteorian ja julkiteorian vlist ristiriitaa havainnollistaa eri kieliss tunnettu sanonta l tee niin kuin min teen, vaan tee niin kuin min neuvon. Kytt ja julkiteorian erottelu on perisin Donald Schnin ja Chris Argyrisin vuonna 1. Yhdysvaltain koulutusjrjestelmn tietyn osan, second level schools, kehittmiseen. Heidn tyskentelyns kohteena oli hallintohenkilkunnan ohjaaminen koulutusjrjestelmn uudistamistyss. Tyskentely johti taitojen oppimista edistvien ja estvien tekijiden pohtimiseen. Tss keskeist oli ymmrt sisisten mallien merkityst taitoja ohjaavina tekijin, kuten esimerkiksi niden mallien muuttamiseen liittyvt vaikeudet. Kytt ja julkiteorian erottelu liittyy Argyrisin ja Schnin ksitykseen taidosta teoriapitoisena toimintana theory of action, toiminnan teoria. Oman toiminnan perusteiden arviointi ja muuttaminen ei ole helppoa. Toimintaansa perustellessaan ihminen yleens kertoo julkiteoriastaan. Hn ei ole vlttmtt lainkaan tietoinen siit, ett kerrottu malli ja toimintaa tosiasiallisesti ohjaava malli eli kyttteoria voivat olla ristiriidassa keskennn. Ulkopuolinen tarkkailija, kuten opettaja, opettajankouluttaja tai mentori, voi havaita eron. Tmn eron nkyvksi tekemisen ja tystmisen on nhty mahdollistavan yksiln tietynlaisen vapautumisen ja reflektiivisen toiminnan. Chris Argyris on todennut, ett hn kollegoineen oli tutkimustensa alkuvaiheessa liian optimistinen julki ja kyttteorian vlisest lheisest vastaavuudesta. Havainnot osoittivat pian, ett kyttteoriat poikkesivat merkittvsti julkiteorioista eivtk tutkimuksiin osallistuneet henkilt olleet tietoisia tst epsuhdasta inconsistency omassa ajattelussaan. Oman toiminnan reflektointi osoittautui siten trkeksi tutkimuksen ja kehittmisen kohteeksi. Reflektiivisyytt pidetn esimerkiksi hoitotyn ammattilaiselle trken osaamisena, koska hnen on kyettv vastuulliseen toimintaan, osattava yllpit osaamistaan ja tunnistaa osaamisen kehitystarpeita. Reflektiivisyys on trke yhteistoimintaa ja keskinist luottamusta vaativissa tehtviss esimerkiksi itsetuntemuksen ja itseohjautuvuuden mahdollistajana. Donald Schn on esittnyt ksitteen reflective practice reflektiivinen kytnt. Reflektiivisen kytnnn ksitteest on johdettu reflektiivisen ammattilaisen reflective practitioner ksite. Jack Mezirow on kehittnyt samalta pohjalta emansipatorisen oppimisen emansipatory learning ideaa. Useimmiten yksiliden soveltamiin kyttteorioihin sisltyy defensiivisi eli itse puolustavia elementtej. Argyris 1. 99. 9 kiteytt tmn lhtkohdan neljksi arvoksi 1. Arvojen taustalla on pyrkimys vltt uhkaavia tilanteita ja sit, ett tuntee itsens haavoittuvaksi tai kilpailukyvyttmksi. Puolustautuva kyttytyminen vahvistaa itsen ja esimerkiksi est oppimista. Defensiiviselle kyttteorialle esittmns vaihtoehtoa Argyris 1. Kyse on tunnepohjaisen puolustautuvan toimintamallin korvaamisesta tietopohjaisella ja selkesti esitetyll pttelyll. Produktiivinen malli muistuttaa tieteellist menetelm, pttelyprosessin ihannetta, jossa pttelyn lhtkohdat, aineisto, ksitteiden yhteydet ja pttelysnnt on ilmaistu selkesti ja pttelyn logiikka pystytn testaamaan objektiivisesti. Omissa konsulttien toimintaa ksitteleviss tutkimuksissaan Argyris kertoo kuitenkin havainneensa, ett kohdatessaan hmmentvi tilanteita konsultit, siis ilmeisen arvostetut asiantuntijat, eivt kernneet objektiivista tietoa eivtk tehneet pttelyn lpinkyvksi. Tehty pttely palveli pttelij itsen ja oli luonteeltaan muutokseen pakottavaa engl. Kuten edell on mainittu, oman kyttteorian tunnistaminen ja selkiinnyttminen voidaan nhd osana ammatilliseen kehitykseen liittyv reflektiivist valmiutta. On siis luontevaa, ett sit esitelln asiantuntijakoulutuksen osana ja kytetn organisaatioiden kehitystoiminnassa. Schn ja Argyris kollegoineen ovat tunnistaneet kaksi kyttteoriaa muotoilevaa ajattelutapaa engl. Model I ja Model II. Niden tarkastelua voidaan kytt organisaation kehittmisen vlineen. Model I perustuu defensiiviseen pttelyyn ja pyrkii suojaamaan yksil perustavanlaatuisilta muutoksilta. Useimmiten yksiln kyttteoria perustuu Model I een, vaikka hn ei ole siit tietoinen. Model II on lhtkohdaltaan julkiteoria, yksil on valmis puhumaan siit. Kehittymistavoite liittyy siihen, ett yksil oppii rutiininomaisesti routinely mys toimimaan sen mukaan. Toiminta, ja siis sit ohjaava kyttteoria, pyritn saamaan arvioitavaan tietoon ja informoituihin valintoihin perustuvaksi. Tavoitteena on oman toiminnan valpas tarkkailu sek kyky havaita ja korjata virheet. Ajattelutavan omaksumisessa ja siihen ohjaamisessa ilmenee todennkisesti erilaisia esteit, joita Argyris 2. Opettajankoulutuksessa saatetaan esitell kyttteoria opiskelun ja tykokemuksen kautta muodostuneena osaamisena, jota opettaja hydynt opetusta suunnitellessaan, kytt tulkintojen ja ptsten perustana opetustilanteessa sek vlineen arvioidessaan onnistumistaan opetustilanteen jlkeen. Kyttteoria on dynaaminen palautteen ja omaksumansa uuden tietmyksen pohjalta opettaja muokkaa kyttteoriaansa ja siihen pohjaavaa toimintaansa. Ajattelutavan opiskeluun kytetn omaa opettajuutta koskevan kyttteorian kirjoittamista opintojen eri vaiheissa. Argyris, Chris On organizational learning. Edition. Oxford Blackwell Publishers, 1. ISBN 0 6. 31 2. Argyris, Chris Organizational traps leadership, culture, organizational design. New York Oxford University Press, 2. ISBN 9. 78 0 1. Redmond, Bairbre Reflection in Action Developing Reflective Practice in Health and Social Services. Ashgate Publishing, 2. ISBN 9. 78 0 7. Somerville, David Keeling, June A practical approach to promote reflective practice within nursing. Nursing times, 2. Nursing times. net Viitattu 1. Do as I say, not as I do, Argyris, Chris Organizational traps leadership, culture, organizational design, s. New York Oxford University Press, 2. ISBN 9. 78 0 1. Redmond, Bairbre Reflection in Action Developing Reflective Practice in Health and Social Services, s. Ashgate Publishing, 2. ISBN 9. 78 0 7. Redmond 2. Argyris, Chris Organizational traps leadership, culture, organizational design, s. New York Oxford University Press, 2. ISBN 9. 78 0 1. Somerville, David Keeling, June A practical approach to promote reflective practice within nursing. Nursing times, 2. Nursing times. net Viitattu 1. Redmond 2. 00. 6, 4. My Ps Partner Eng Sub Download'>My Ps Partner Eng Sub Download. Argyris 1. 99. 9, 1. Argyris 1. 99. 9, 1. Argyris 2. 01. 0, 6. Argyris 2. 01. 0, 6. Argyris 2. 01. 0Ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelma 2. Tampere Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu.